Wszystko o książce

Myślą przewodnią podręcznika jest ukazanie dziejów ojczystych (począwszy od schyłku średniowiecza do czasów nowożytnych) w powiązaniu z historią powszechną. Dlatego rozdziały dotyczące dziejów powszechnych sąsiadują z rozdziałami poświęconymi historii Polski. W ten sposób uczeń najpierw zdobywa potrzebną wiedzę z zakresu historii powszechnej, a następnie odnosi ją do sytuacji w Polsce.

Warto zauważyć, że Autor przywiązuje dużą wagę, by zachować odpowiednie proporcje pomiędzy zagadnieniami politycznymi, społecznymi i kulturalnymi.

Podręcznik cechuje dbałość o dobór ilustracji i map oraz takie ukazanie wątków przyczynowo-skutkowych, by nie przeciążając ucznia faktografią, w wyczerpujący sposób ukazywały zagadnienia historyczne. Prezentowane postacie i pojęcia istotne dla zrozumienia epoki, bezpośrednio wytłumaczone w tekście, przybliżone uczniowi i odniesione do współczesności.

Każda część podręcznika kończy się zestawem zadań służącym przypomnieniu, systematyzacji podstawowych wiadomości, rozwijaniu umiejętności syntezy materiału historycznego, pracy z mapą.

Dużym atutem są bardzo dodrze dobrane teksty źródłowe oraz teksty uzupełniające pod hasłem A to całkiem inna historia.